Visokošolsko izobraževanje se sooča z vse večjimi zahtevami po prilagajanju na zeleni prehod in digitalizacijo družbe, hkrati pa mora študentom zagotoviti znanja in spretnosti, ki ustrezajo spreminjajočim se potrebam poklicnega okolja. Zato so krepitev učenja, ki temelji na praktičnem delu, inovacije učnih načrtov in interdisciplinarno sodelovanje vse pomembnejši za pripravo kadrov na izzive zelenega prehoda.

Projekt Digital Twins and Living Labs for Ecological Transition in Higher Education: Professionalising the Green-Collar Workforce (EcoTwin-HED) se osredotoča na vključevanje zelenih in digitalnih kompetenc v visokošolsko izobraževanje s pomočjo avtentičnih učnih scenarijev, primerov iz prakse ter sodelovanja med študenti, visokošolskimi učitelji in zunanjimi deležniki.

Projektni partnerji bodo razvili učna okolja zelenih živih laboratorijev (Green Living Labs) in pedagoške primere uporabe v različnih podnebnih območjih, s čimer bodo podprli izobraževanje, ki temelji na praktičnem delu in izkušnjah iz realnega okolja. Te aktivnosti bo dopolnjeval interdisciplinarni učni načrt, sestavljen iz šestih modulov, ter kartiranje kompetenc na podlagi evropske klasifikacije ESCO, ki bo podpiralo opredeljevanje učnih izidov, priznavanje kompetenc in usklajevanje učnih načrtov. S povezovanjem živih laboratorijev v realnem okolju, podatkov o stavbah, pridobljenih s pomočjo senzorjev, digitalnih dvojčkov in scenarijev virtualnih laboratorijev bo projekt vzpostavil izkustveno učno okolje, v katerem bodo študenti razvijali in uporabljali zelene in digitalne kompetence pri reševanju dejanskih trajnostnih izzivov. Rezultati projekta bodo preizkušeni in nadalje izpopolnjeni v okviru strukturiranih učnih aktivnosti, pri čemer bosta mentorstvo in zagotavljanje povratnih informacij podpirala vključenost študentov ter njihovo refleksijo o procesu učenja.

Projekt EcoTwin-HED poteka od 1. oktobra 2026 do 30. septembra 2029. Koordinator projekta je Karlsruher Institut für Technologie. Projekt se financira v okviru programa Erasmus+. Projektni partnerji so UP IAM, INNOMATE, Erasmus Universiteit Rotterdam, Universidad Politécnica de Cartagena in Asociación Empresarial de Investigación Centro Tecnológico del Mueble y la Madera de la Región de Murcia. Na Univerzi na Primorskem projekt vodita in izvajata dr. Jakub Sandak in Richard Acquah.

S sodelovanjem želijo partnerji projekta EcoTwin-HED okrepiti zelene in digitalne kompetence v visokošolskem izobraževanju ter podpreti razvoj znanj in spretnosti, potrebnih za zeleni prehod.

Avtorja: Richard Acquah in Lara Prah